土木工程系

关于教学工作量计算办法（试行）

为加强师资队伍建设，充分发挥教师教学积极性，合理安排教师工作，完善教师聘任制度和岗位津贴分配方案，提高教学质量和办学效益，更好地实现按劳分配原则，参照福建工程学院教学工作量计算办法，结合我系实际情况，特制定本办法。

教学工作量是指直接面向学生进行教学的工作量，即备课、授课、批改作业、课外辅导答疑；实验备课、指导和批改实验报告；指导校内外实习、课程设计、实验室实习、毕业设计（论文）及批改实践作业或报告；课程的复习辅导、命题、主监考、阅卷、补考的命题、主监考、阅卷等。

一、适用范围

本科、专科各类教学环节。

二、教学工作量计算办法

（一）理论教学 M₁工作量（含课内实验课和重新学习）

      M₁=R₁×N₁

式中：R₁――教学班学生数系数。教学班学生数不超过60人时取1.0；超过60人时，每超1人增加系数0.01。双语教学的课程、实验课取2.0.

N₁――实际课时数

（二）集中性实践环节指导教学工作量M₂

      M₂=R₂×R₃×N₂

式中：R₂――实践指导工作系数；

      R₃――指导学生人数；

      N₂――期末核定的实际实践指导周数。

R₂―实践指导工作系数按下表执行：

（三）青年教师培养

凡担任青年教师的导师，认真履行导师的职责，所指导的青年教师经学院考核达合格以上的，每学年按20学时计算教学工作量。

土木工程系

                               2008年9月22日

主题词：土木工程系 常规教学工作 考核办法                  

抄报： 教务处                                              

抄送：各教研室、系办存档                  2008年9月22日印